8.第十章京族有影响的文化人物（8）

林秀贵重回京族学校并担任校长职务后，在抓好常规教学管理的同时，本着弘扬京族优秀文化和推进素质教育的办学宗旨，为了更充分体现教学工作中的京族特色，更好地传承京族优秀文化，京族学校结合实际，增加竹杠舞、独弦琴等具有京族特色的教学内容开设了越语课，举办了独弦琴、京族歌舞、竹杠舞等兴趣班，同时增加了学校的民族校史室。学校还积极开展对外交流，接待过韩国、越南等学校的师生，宣传了京族文化，结下国际友谊。林秀贵因此于2009年被评为防城港市优秀校长。他目前正在制定一个“京族文化传承计划”。这个计划包括师资培训、双语教学、独弦琴培训、竹杠舞教学、编写推广乡土教材、举办校园文化节等内容。在硬件方面，林秀贵还规划建设民族文化宣传长廊、京族雕塑、民族教育展示厅等，目的是让孩子们走近京族文化，让京族文化走进校园，营造一种传承京族文化的氛围。在校领导及全体师生的共同努力下，京族学校成为传承京族文化的重要教育基地。

苏海珍（1973。7——）女，其父苏维光，京族著名诗人、作家，一生致力与挖掘、整理、创作京族的传统文化艺术，其母阮成珍，京族有名的民间歌手。苏海珍从小就受到家庭文化气氛的熏陶。考入广西艺术学校读中专，主修独弦琴专业。毕业后在钦州市歌舞团（原钦州地区北部湾歌舞团）工作，任独奏演员。1990年起在全国各种音乐赛事中屡获奖项，并多次参与国内外各种文化演出。曾先后师从王能、韦京宇等，并得到国内知名的独弦琴权威何绍的点拨，传授技巧；后又自费赴越南河内拜名师，先后师从河内国家歌舞团著名的独弦琴手黄秀老师，以及河内音乐学院资深的独弦琴演奏家清心老师。苏海珍在京族独弦琴的推广宣传工作中功不可没，她出版的第一张第一张专辑《海韵魅影》，以海景风貌为主题，是中国第一张独弦琴专辑。该专辑乍听虚幻缥缈，了无边际；细品平实自然，音律井然，优美的旋律将欣赏者带进阳光、月夜、海滩的美妙神韵之中。除了宣传推广独弦琴，苏海珍还致力与独弦琴技艺的传授、京族原生态民歌的掘等事业。2010年4月，由苏海珍、黎春玲、赵霞等组成的“京族哈妹组合”取得了第十四届cctv青歌赛中团体赛决赛资格，并闯入了决赛。苏海珍目前正在收集整理传统的京族曲目，准备再出一张纯粹京族风的独弦琴弹唱光盘。她在传承京族独弦琴文化方面做了大量的工作，把独弦琴的演奏声音和京族歌曲广泛传播出去，让全国乃至全世界的人都有机会欣赏到京族音乐。

唐晓媛（1987——），女，生于防城港市防城区，11岁开始师从独弦琴演奏家何绍、王能，开始了独弦琴的专业学习。13岁考入中央民族歌舞团少年舞蹈班，15岁就读于中央民族大学附属中学，17岁被选为“奥运宝贝”参加2004年雅典奥运会闭幕式文艺演出，2005年考取中央民族大学音乐学院中国乐器表演专业。她于2006年参加“和谐中华——届民族之花”选拔活动，成为“京族之花”并赢得全国总决赛才艺冠军；2007年5月荣获共青团中央、国家民委、全国青联颁的第五届“全国各族青年团结进步优秀奖”；2007年应邀参加挪威、尼泊尔“世界音乐节”。唐晓媛以其靓丽青春的形象、独树一帜的独弦琴才艺，成了京族文化的积极传播者，京族的形象大使。她一次次弹起独弦琴乐曲《蓝色梦岛》，把独弦琴美妙的声音传向世界，让世人认识了京族和京族文化。

苏春，（1955——），男，澫尾岛人，5岁的时就常听京族民间琴师弹奏独弦琴。11岁正式拜民间艺术家阮世和为师，十几岁已经是村里文艺队的骨干了。17岁时到北海读中专，学习的正好是无线电专业。这对他日后改进独弦琴的音功能给了很大帮助。中专毕业后，本来是要分配到北海，但苏春毅然回到氵万尾老家。1982年“分田到户”后，苏春搞过科技种田，贩卖过渔排材料、砖瓦、石灰，承包车队跑过运输，批过海鲜；1990年大开边贸后，他做起了煤炭生意，开办了竹木渔船制造厂，每年生产300多条小型竹木船，是京族三岛最大的船厂。是京族三岛带领群众家致富的领头人之一。