第八十三章 确立导官制度
“大唐威武，威武大唐。
高祖起兵入长安，太宗英名天可汗。
文功武治安宇内，巍巍华夏服四方。
将士铁衣经百战，纵横驰骋敌胆寒。
邢公千骑能破万，白袍三箭定天山。
忠义两全汾阳王，良器宇用解危难。
舍身报国浩气壮，不求马革裹尸还。
吾辈披坚赴沙场，兵锋所向谁敢当？
共约庙告勿相忘，世代犹是我大唐。
大唐，大唐，大唐！”
雨天清晨，气吞山河的吼声，在练兵用的小草场中再次响起。
千余名将士整齐列队，背手跨立昂首挺胸地朗诵着，任凭滂沱大雨劈头盖脸地泼洒。
军队不是文人士子的诗赋会，李卓远没有严格依照唐诗所形成的韵律格式弄什么诗歌，而是按照自己的意向，创作这么个《导官歌》。
瑰丽的唐诗，还是由文人士子去传承吧！
他现在急需做到的，就是一支能够在军队中坚决贯彻立军宗旨的导官队伍。
没有一支能征善战的军队支撑起强大的国家，什么样的诗赋哼唧都白搭。
家国破碎身飘零，哼哼呀呀羡太平的时候，再凄厉哀婉、感人至深的诗词歌赋，也只能是无奈的呜咽！
想要军队保持无与匹敌的战斗力，及时、准确地引导队伍思想至关重要。
像历代帝王那样派驻太监监军的惯例，就别拿来坏事了。
效仿五代各路军阀起家的帝王搞什么读书人监军，那更是没事找事傻里吧唧地把乌鸦朝狼口里头塞，生怕灭亡得不够快！
学习**把支部建立在连队，则自己还来不及组织起一个思想先进、关系严密的政党。
于是，一切从实际条件、切实需要出发，抽调现有队伍中部分粗通文墨的兵士、军官，流民中的精干部分，加上收容的唐人小典、各千户子弟，进行集训。
由于“粗通文墨”的范畴涵盖汉、吐蕃、回鹘、突厥文等等，所以给圈进来近千人。
再把贺总管、陈丁自长送来的二百余人算上，这回集训规模比上次练兵大了不少。
场地依旧因陋就简，除了那处充当伙房的茅草屋，还可以牢靠地遮风避雨。
集训人员的帐篷“宿舍”，只是比上次练兵多了可靠的排水沟，夜里听着雨点叩响乌布，甚至滴几滴渗水到脸上都是正常的。
就餐区域多了几十个凉伞般的马皮棚，算是较为人性化的设施——好歹能保证不用吃着泡上雨水的饭食！
就餐区对面的候餐区，由于碳末撒就的圆圈经不住雨水冲刷，有人拿锄头挖了圈浅沟。候餐者可以露天站在那儿等待进餐，而不至于发生混乱。
另外摒弃唐末愈演愈烈的所谓“避讳”实为**般的文字游戏，毫不忌讳唐太宗李世民名讳地写下：“临阵能战，屯驻能耕。对敌当勇，与民当亲。”
制作成灌输导官主旨的牌匾，以各类文字书写，舍区有，餐区有，训练场上、田间地头也都有，*潢色小说/class12/1.html人手一本的粗纸学习本封页上更是朱红字体印刷着。
有木匠做枷枷自己嫌疑，读书人自己兴起的文字“避讳”往往弄死他们自己，“进士”与“李肃”都能扯上犯禁关系的大唐读书人，大概算得上是后世脆骨病文人的靠前位置祖先。
率先从这边荒“粗俗人”起，逐步打破这种遗患无穷的“读书人”恶疾，免得中华文化落入专好以宫笑角、无病呻吟的祸害境地，为煌煌盛唐奠定基石。
毕竟导官集训不仅要将之前练兵的一切科目完成，还要进行生产、文化、战略战术解析、与民关系等课目学习。
一千二百人被分成四个大队，十二个队。
每天清晨，先集合朗诵《导官歌》，随后就是环草场晨跑、早餐、扛大梁。
之后视天气情况，无雨时日进行弓弩、骑术训练，遇上雨天则可以支起几十个硕大的帐篷，进行文化、战略战术解析等室内课目。
午后无论刮风下雨，都是一个时辰的兵器格杀训练、一个时辰的战阵对抗训练，然后是半个时辰的耕作、生产、器具制作。
“唉！幸好是夏天……”一位从长安来的小厮颤抖着双手，捧着一碗热气腾腾的炒米姜汤，小呷几口晃着脑袋感叹。
“现在算好的啦！一身泥水甩甩，就可以换上干爽衣裤喝着姜汤。俺们练兵那会，吃了上顿愁下顿，大冷天一身衣裳汗唧唧的……嘿，躺倒就睡，早上起来，都挂着冰碴子！”一位参加过练兵的老兵，心满意足地喝罢一碗，抹着嘴知足地笑。
“伏咄，陈丁回长安说，公子也是一直和大家一起练兵，是真的吗？”另一位小厮曾到过几次李家堡子，跟伏咄厮混得熟悉，探听起来少了不少顾忌。
“还真的假的？嘿嘿，陆淮愈，我可好心提醒你！你以后可别问这样的蠢话，免得老弟兄们又揍你！”伏咄一阵冷笑。
“嘿，就他陆淮愈多嘴！格亦结朗早就揍过他一次了……”边上那位小厮喝完姜汤，拿着空碗做出劈头盖脑胖揍手势。
“耿四，你就没被格亦结朗揍过啦？”陆淮愈一脸的不屑，翻着白眼揭对方老底以示不满。
他是李煊逃至陇右道东来之前最为倚重的小厮，处于小团伙中狗头军师的位置，本来和耿四在十一队。
前些天与耿四两人八卦心态发作，悄悄探问一些极为不该问的问题，惹恼性格暴躁的格亦结朗，挨了一顿痛揍，又被训导长徐格洛踢到现在的十二队。
他们俩都挨揍了，真不止他陆淮愈一个，故而觉得是五十笑半百是可忍孰不可忍！
“别争啦！也不想想，若不是公子下狠劲苦练，钻进深山密林几天几夜，既要躲过敌斥候拦截，又要连续作战，扛得住吗？今晚由公子给我们队讲解战例，你们看看他穿戴些什么，就知道了。”
伏咄不以为意，比起暴躁的格亦结朗，他更像宽厚沉稳的程怀慎，不屑动手教训同袍，倾向于以事例教育。