第十一章 门下弟子

看着孩子们一脸错愕的表情，刘裕笑着继续说道，“人才的标准在特定的时期，特定的年代要求是不一样的。哪怕在一个时期，不同的位置上也是不同的。便拿这为官来说，我曾经读过一本《异域博物志》。”

这《异域博物志》便是刘裕自己凭空想出来的名字。为的是说他以前那个世界的事情，以此书做个凭证，显得有据可查。

“在这《异域博物志》中有一篇叫做《说苑》的文章，曾提到过为官之道分为十二种：

一、高瞻远瞩，防患未然，此为“升”；二、虚心尽意，扶善除恶，此为“良”；三、夙兴夜寐，进贤不懈，此为“忠”；四、明察成败，转祸为福，此为“智”；五、克尽职守，廉洁奉公，此为“贞”；六、刚正不阿，敢争敢谏，此为“直”。一、安官贪禄，不务公事，此为“庸”；二、溜须拍马，曲意逢迎，此为“谀”；三、巧言令色，嫉贤妒能，此为“奸”；四、巧舌如簧，挑拨离间，此为“谗”；五、专权擅势，结党营私，此为“贼”；六、幕后指挥，兴风作浪，此为“险”。照此说法，那前六种，便是朝廷吸纳人才的唯一标准。可是世上人无完人，如果因为其在其他方面略有瑕疵便弃之不用不更是浪费资源？”

看到孩子们似懂非懂的样子，刘裕继续解释道，“在《异域博物志》中还讲过一个故事，在那里曾经像咱们这一样三个国家鼎立在大陆之中。可是连年的征战已经让三国财政紧张，粮食匮乏。这时，其中一个国家的实际领导者作出了一个大胆的举动。他让手下的人带着专业的盗墓贼去挖历朝历代的皇陵，因为皇陵里面必然埋有巨大的财富，得到这些财富便可以让他缓解钱粮不足带来的种种问题。为了让这件事得到圆满的解决，他甚至给这些盗墓贼一个官方的职衔，叫做摸金校尉。事实说明，他的举动是正确的，这些摸金校尉果然给他提供了巨大的财富，缓解了他的财政压力。因此盗墓贼虽然为大多数人所唾弃，但对这个国家的领导者来说，这些盗墓贼就是专门的人才。”

看到孩子们一个个若有所思的神情，刘裕这才总结到，“因此，关于人才的问题，不能以偏盖全，以点代面。只从一个角度考虑。而以后，你们面对这其它的问题，也需要这种多角度，多方面的思考。尤其是乾佑几位世子，以后你们作为上位者，一念之间，动辄决定其他人的命运甚至生死。更需要考虑问题慎之又慎。好了，今天我们就上到这，希望你们能明白为师的意思。”

至此以后，刘裕每天开始认真的教授十八个孩子。他将自己世界的传世经典，历史事件以《异域博物志》的形式大肆搬了过来，还专门专人记录自己所说的《异域博物志》，以此作为以后的教材。甚至他连英文也弄了出来，专门抽出时间教给这些孩子。对于此，孩子们提出了抗议。他们认为虽然这种语言让他们感觉很新鲜，但是在整个大陆都用一种语言的情况下再学其他的语言有点画蛇添足的感觉。刘裕无视抗议，对于学习英语的原因讳莫如深，却依然固执的要求所有的孩子必须掌握。

摇摇晃晃了月余，孩子们的进步是长足的，刘裕也对自己的教学暂时的松了一口气。反观其他，元朔元初兄弟是规规矩矩的每日上户部办差。二皇子元光也忙的不亦乐乎，揪出了一干涉案人员。魏仲达经营户部多年，手下门生故吏无数，政治关系错综复杂。兼且有着老皇上的关系，很多朝廷官员都难免多少有些瓜葛。元光在这点上却是弄的焦头烂额，不查实无法定案，如果查实这些顶多算是行贿拉关系的官员又该如何处置？

元光倒也光棍，最后索性将魏仲达其它罪行全部置之不理，只查新州一案，定要置魏仲达于死地。有曹金良的笔录及相关罪证，又有魏仲达亲信的供词和查抄魏府发现的一些证据。在建德十月中旬，眼看就要入冬的时候，所有事情尘埃落定，只待皇上发落。

建德帝看了元光的奏折，没有任何遗漏。而且避轻就重，该抓的抓了；罪行不大的，睁一眼闭一眼的漏了过去，没有影响朝廷的正常运转，点了点头还算满意。眼看没有什么问题，朱笔一挥，直接判了斩立决，竟然不等来年秋后再说。

朝上百官知道建德帝这次是铁了心拿魏仲达开刀，也就不再出言求情。

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