第6章 高高兴兴上学堂

第6章 高高兴兴上学堂

公元1933年1月20日,李家庄有了自己的学堂,而学堂的地点却是选的不怎么样,村里没有多余的房子给卫东阳来办学堂,再说卫东阳也不是真心要当教书先生,他是为了避货才到的这里。

所以,村民们经过商量把后山的山神庙给收拾了一下,然后让卫东阳住了进去,这个山神庙也不知是哪年建的,庙里的泥塑神像脑袋都掉了,路过这里的人向里看时,总是能看到屋顶的破洞把阳光洒在没有头的神像上,平添了几分鬼气,久而久之没有人愿意到里面来,这山神庙更多的是一些过路的穷人在里面歇脚。

因为没有房子,村民们就想起了这个山神庙,还别说,把屋顶的破洞堵上在收拾干净后,这个山神庙也就没那么阴森了。

而卫东阳也把这个山神庙当成了家,村民们给他添置了锅碗瓢盆,他在李家庄住了下来。

六子自打村里有了学堂后,最乐意听的话就是:“六子,上学去啊?”

从前,六子属于扁担扔地上不知道念“一”字的人,有了学堂后,六子总算会写自己的名字了。

上午放羊,下午割草,晚上卫东阳会给小李庄的孩子们上课,教的不多,因为时间本身就少,再说孩子也不是很多。

很快卫东阳到小李庄已经有半个月了,这天晚上卫东阳正在给孩子们上课,卫东阳在木头箱子上用土块写了两个大字“中国”!

然后卫东阳写完后看着手里的土块叹息一声:“这算什么学校啊?”

如果不是自己被通缉,卫东阳也许会进城买一些粉笔来用,可惜他不光被通缉,还没钱!

感叹过后,卫东阳换成了笑脸对孩子们说:“同学们,今天我们学习这两个字,知道怎么念吗?”

六子和其他同学都摇摇头:“不知道!”

卫东阳当老师还是很合格的,至少他面对孩子时总是会面带笑容,而且从没对哪个孩子大声呵斥过。

脾气好,懂的多,孩子们也乐意跟着卫东阳一块学习,六子认真的听卫东阳说道:“其他的字你们不会没关系,但是这两个字你们必须要学会怎么读,来跟我念,zhongguo!”

“中~国!”

稚嫩的童声在山神庙整齐的响起,卫东阳用树枝点在“中国”两个字上继续说着:“下面我给你们解释一下,为什么一定要认识这两个字,因为你们和我一样都是中国人!”

山沟里的穷孩子从来没有国家的概念,也很少有人会提到中国二字,所以显得还是很感兴趣的。

卫东阳:“中国这两个字从明朝就已经出现,那时候我们可是一个很强大的国家,有着悠久的历史,是四大文明古国之一!”

“我们那时候也可以骄傲自称为炎黄子孙,以自己是一个炎黄子孙而自豪,可惜现在我们的骄傲和自豪都消失了。”

六子不禁第一个问了起来:“老师,为什么都消失了?”

卫东阳放下树枝,语气变的沉重起来:“因为我们的国家病了,得了重病!”

六子不懂,却不再追问,自从给着卫东阳上课后六子就越发的敬重他,因为卫东阳懂的正是六子想要知道的,他想要知道外面的世界,而卫东阳就是从外面的世界来到这里的,对六子而言,卫东阳身上有太多神秘,所以六子对卫东阳一直都保持着恭敬的态度。

这种态度是没有错的,文秀才曾经告诉他们,前朝教书先生第一课讲的是怎样尊师重道,而不会先跟你聊什么三字经。

当学生就要先懂的尊敬老师,如果后面老师教的不好自然另当别论。

卫东阳继续说了许多关于中国的历史,让六子知道了,中国原来这么厉害,中国文化的渊远流长、博大精深、绚烂多彩,从四大发明到成吉思汗远征欧洲,听的六子小脸通红,真为自己是一个中国而感到高兴。

可到了后面卫东阳的话题一冷:“说了这么多,我们再说说现在吧,知道为什么我说中国病了吗,因为有一群没有人性的畜牲进入了我们中国,他们强取豪夺,攻占了我们国家整整三个省的领土!”

卫东阳的话让庙里的小孩们各个气氛异常,挥着拳头说要去打跑那些畜牲。

卫东阳铿锵有力的说:“对!我也是这么想的,要是我们全中国所有人都会这样想,那我们绝对可以将他们赶出国门去!可惜.....我正是因为把这种想法发表到了报纸上才沦落到此,所以我才说中国病了......”

六子幼小的心中无法猜到卫东阳经历了什么,他只能举起拳头愤慨的说:“老师,等我长大了我们肯定会赶跑那些畜牲的,你先告诉我那些畜牲是谁!”

卫东阳看到六子好像看到了希望,然后脸上重新有了信心般说:“那些畜牲就是日本鬼子!”

“日本鬼子?”

“他们是鬼吗?”

“听这个名字就知道不是什么好东西,怪不得要说他们是畜牲!”

孩子们的讨论声被卫东阳压了下去:“你们以后会知道什么是日本鬼子,而我们要做的就是充分的武装自己,用知识武装自己,用枪用刀用我们拥有的一切武器来武装自己,如果真等你们长大了那些日本鬼子还没有被赶出中国,那你们将是拯救我中华的希望!”

说完卫东阳握紧了拳头想要高声说什么,但没有喊出来,而是将拳头搁在桌上轻声念了出来:“中国定会崛起!”

六子听清了卫东阳的话,于是跟着卫东阳小声的说了出来:“老师,你放心,只要我们这一辈长大了,到时候肯定帮你把日本鬼子赶出去!”

“不是帮我,是全中国的老百姓!”

六子认真和铁头,昌鱼对看了一眼,从他们的眼神中能看出,他们两个和自己的想法是一样的,都是恨透了那些日本鬼子。

卫东阳把自己的情绪收了起来,然后换回了笑容说:“好了,和你们谈这个有些不实际,我们开始上课,来大家都试着写一写中国这两个字!”

六子拾起了小木棍,开始在地上写了起来,“中国”两个字没有多难写,但是通过卫东阳讲述的中国的历史,六子能感受到一股不一样的东西,那是历史积累下来的一种东西,六子不知道该怎么表达,但是他知道这两个字可以让自己感到自豪!

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国之痕

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