备注

【备注：给想多知道一点时代背景设定的人】

在此简单注释在故事中无法一一解释的时代背景，对这一段历史有更深入兴趣者可参考，但不看并不会影响对故事的理解。

注一:「吉野村」

花莲港厅的吉野村即为今日之花莲县吉安乡。一九一0年(明治四十三年)创村，为第一个日本政府官办移民村，由三个聚落组成：宫前(今庆丰村)、清水(今福兴村)、草分(今永兴村)。大部分移民以农业为生，但也有少数非务农的居民，移民主要来自与台湾风土较相近的日本四国与九州岛。

注二：「萤之光」

稲垣千颖作词，曲调采自知名苏格兰民歌AuldLangSyne，亦与台湾毕业季时必唱的那首《骊歌》同曲调。

注三：「引扬」两三事

遣返日本人的「引扬」工作，自一九四六年二月开始，至一九四六年四月上旬宣布遣送作业完毕。除了有留用命令的日本人反其家属共两万七千多人外，其他在台日人均在此时间点前搭上回日本为遣返船。至于留用日人，最后一批也在一九四八年八月返回日本。遣返船靠岸的港口，包含九州岛的博德(福冈)、佐世保、鹿儿岛与本州岛的六个港口。上陆的遣返者，必须接受检疫及在身上喷洒杀虫剂驱虫，没有亲人来接的遣返者得在收容所中待三个月才能离开，但也有人因染上传染病，没能活着走出收容所。离开时，会得到一张免费火车票与一点零用钱、干面包、衣服。

注四：「湾生」

这个日语词汇，指的是一八九五年至一九四六年在台湾出生的日本人。

注五：「太平洋战争」

专指自一九四一年十二月七日日本偷袭珍珠港，至一九四五年九月二日日本签署投降书这段期间，轴心国日本与同盟国之间的战争，战场遍及太平洋、印度洋、东亚及东南亚地区，属于第二次世界大战的一部分。

注六：「日治时代学制」

与今日有些不同，依序为小学校(主要是日人子弟就读)与公学校(主要是台人子弟就读)、中学校、高等学校及大学；修业年数分别为「六、五、三、三」。今日台湾不少在日治时期创校的高中，如故事中的花莲港中学，前身都是日治时代的中学校，故学生年龄层与现代并非完全相同。

注七：「日治花莲港市街道名称」与「今日花莲市街道名称」对照。

故事中萩乃堂所在的「稻住通」为今日的「中华路」；「黑金通」为今日的「中山路」；「春日通」为今日的「复兴路」；「筑紫通」为今日的「中正路」；「营所通」则为今日「中正路618巷反622巷」，因当年为军官宿舍而得名，至今仍有一排日式老建筑在那里。

注八：「花莲港驿」

当时的花莲港驿与今日花莲火车站位置并不相同，是在今日的「花莲铁道文化园区」那里，靠港边很近，离稻住通仅有一个街区的距离。

注九：「内地人」与「本岛人」

当时将日本人称做「内地人」，台湾人称作「本岛人」，为求反映时代，因此那个时代的角色对话时使用此一方式指称。

注十：「七脚川事件」

爆发的年份为一九0八年(明治四十一年)，至一九一四年(大正三年)最后一批不愿归顺的祍人才投降，此事件造成七脚川社人被迫离散到台东鹿野及花莲南势五社，并且他们的祍址成为日本政府官办移民村吉野村的土地。

注十一「南园村」(天啊，居然写到注十一……)

故事中巴奈跟谢春香、邱胜彦所住的「南园村」，即今日的吉安乡「南华村」，在吉野村的隔壁，是汉人与原住民混居的村落。

能够看到这里的人，请容作者致上最高的敬意。(看完的人一定也很喜欢历史吧！不然这么落落长的东西谁有耐心看完？)我知道不是每个人都会对这些琐碎的时空背景设定感兴趣，但想着也许会有人想多知道一些，所以还是放了上来。查资料的过程中参考了许多书籍与论文，希望能尽力呈现那个时代的氛围，但同时也深深感到自己能力的不足。

若有考据上的错误，请原谅作者的能力不足，也欢迎指教。